SP金鱼姬式神 攻击S 3296 生命C 9912 防御B 405 速度S 119 暴击S 10 技能一：水浪 0火技能 荒川之主！聚水成浪袭向目标敌人，造成攻击100%伤害。
金鱼姬心中的怨恨指向了荒川之主。逢魔密信中提出的问题，金鱼姬想要报复谁，案揭晓。在阴阳师的世界里，金鱼姬的复仇目标明确，她将矛头直指荒川之主。金鱼姬之所以怀恨在心，源自于与荒川之主之间的恩怨纠葛。这不仅是剧情中的一个悬念，更是玩家在游戏中探索的重要线索。
SP金鱼姬无论是作为辅助还是输出角色，都需要高暴击。虽然使用狰御魂在纯输出方面看似不太合理，但实际效果尚可。并且SP金鱼姬受到伤害后有一定几率可以使用普攻反击。简而言之，其四攻击加成和六暴击的效果最为明显。以上所述，式神聆海金鱼姬确实值得培养。
剧情中金鱼姬想要想谁报复？荒川之主 以下哪个御魂的4件套效果为初次出场时获得鬼火？火灵 满足什么条件后就能够将式神放置于庭院内？传记全解锁 逢魔密信案：《阴阳师逢魔密信案汇总 逢魔密信案查询攻略大全》 大型活动・彼世之花 冥河之底有一个梦境，骷髅武士献上了他的忠诚，永生永世驻守梦中。
问题：剧情中金鱼姬想要向谁报复？案：荒川之主 逢魔之时玩法介绍：每天17：00，逢魔之时开启，阴阳师大人们可以在逢魔之时中进行现世探索和挑战。
金鱼姬想要报复荒川之主的故事，不仅是一场游戏中的剧情，更是玩家与角色之间情感共鸣的桥梁。
9以下式神中谁的眼睛最多？ 赤舌 9剧情中晴明为了击败八岐大蛇在寻找什么道具？ 草薙剑 9以下哪个御魂的2件套属性不是效果 ？ 针女 9通过以下哪种方式可以获得勋章？ 以上皆对 10满足什么条件后就能够将式神放置于庭院内？ 传记全解锁 10剧情中金鱼姬想要向谁报复？ 荒川之主 10以下哪个御魂。
在《阴阳师》这款游戏中，玩家在完成逢魔密信任务时，会遇到这样一个谜题：荒川之主。这道谜题的案与游戏中的角色金鱼姬紧密相关。金鱼姬作为荒川之主的对手，其故事线中充满了她对荒川之主的不满与报复情绪。玩家需要通过解谜来理解金鱼姬的内心世界，从而选择正确的案。
我方牌手在第二章的剧情中我们使用可爱的金鱼姬大 进行对战，她在开局会携带一个被动技能：金鱼？助阵，若回合内使用2张或更多卡牌，回合结束时召唤金鱼。金鱼为召唤出的衍生物，2点力量8点生命，不能攻击；将受到其伤害的式神移回准备区。组卡思路为大家推荐在下使用的卡组。
阴阳师金久体系斗技攻略式神御魂搭配【必备式神】不知火：火灵生生暴伤，满暴优先。SP酒吞：招财一速，带一个攻击/暴击位，速度优先。久次良：破势，速攻暴/暴伤，满暴优先。SP金鱼姬：薙魂，攻攻暴/暴伤，满暴优先。【替补式神】日和坊：树妖，生生暴/暴伤，满暴优先。
SP金鱼姬技能介绍 灵鱼抱蕊：这个技能是金鱼姬的三技能，这个三技能可以直接提升我方全体10%的行动条，并开启一个存在一回合的鱼尾之簇效果，在这个效果的持续期间SP金鱼姬没有被冬至，那么就有50%的概率可以 她攻击力80%的生命值，还可以对一个随机地方角色造成50%间接伤害。
SP金鱼姬的普攻技能【清流】召唤水流冲击敌人，造成80%的伤害，并驱散目标1个增益状态。当友方受伤害超过生命上限30%时，为伤害来源附加20%攻击的结怨效果，持续2回合。她的被动技能【凌波】在敌方回合结束时获得一层凝神，自身无护盾时获得一个吸收80%攻击伤害的护盾。
式神聆海金鱼姬是值得培养的，但是如果有更好的选择，就没有培养的必要了。总结一下，聆海金鱼姬是值得培养的但不是必须要养的。阴阳师聆海金鱼姬这个式神可以说是官方为了压制化鲸而推出的。
式神聆海金鱼姬具有一定的培养价值，但并非绝对必需。在拥有更优选择的情况下，玩家不必优先培养她。总体而言，金鱼姬是有价值的，但并非不可或缺。 阴阳师聆海金鱼姬的推出旨在平衡游戏中的化鲸势力。
看完技能之后，很多朋友都应该发现她是一个偏辅助的式神，不过也具有一定的输出能力。像这种全能型的式神，根据阴阳师以往的经验来看，就是鸡肋不好用。不过就当前版本来看，SP金鱼姬的拉条、回血效果是非常有用的，而且还有驱散的效果，在面对控制式神是有一定的作用。
就以上内容来说，式神聆海金鱼姬是值得培养的，但是如果有更好的选择，就没有培养的必要了。总结一下，聆海金鱼姬是值得培养的但不是必须要养的。非常值得。。。阴阳师聆海金鱼姬这个式神可以说是官方为了压制化鲸而推出的。
阴阳师SP金鱼姬阵容搭配斗技就业 聆海金鱼姬最大的就业场景就是在斗技之中针对非暴击伤害的式神，和增加一定的 效果了。该特性让她成为了针对热门斗技式神化鲸的不二式神之选。通过其技能非暴击伤害的减免，来减少化鲸主要输出手段「齿甲」的伤害。
值得。在《阴阳师》中，聆海金鱼姬是一位十分有特色和吸引人的英雄，值得培育和使用。聆海金鱼姬能够在游戏里担任较多角色，其最为显著的技能是“海葬之歌”，该技能能够有效的对敌方造成危害并缓速，具有较高的输出能力，很值得培养。
